“石城”就业协议，给大学毕业生上了糟糕一课 | 新京报快评

▲浙江某应届中学本科生在校园内据悉。图/新华社文 | 熊丙奇

“只能说是不得已。他不得已，我们也不得已。”

据北京青年报媒体报道，前不久，待业的应届中学本科生荔枝和辅导员一起“商城”了一份三方协商。中学本科生签署三方协商，意味着寻觅了文书工作，所学校再行根据三方协商的签订协议持续性来总和中学本科生失业率，该失业率与学科专业知识“究竟继续严格来说是”息息相关。按照规定，失业率连续两年低于60%的专业知识，需调减招生开发计划方才停招。

严格来说是，我国文化教育系统已将很高等所学校中学本科生失业率总和调整为中学毕业召来落实率总和。但是，由于中学本科生签下失业持续性，不仅关系到所学校形象这一“决不”，还关系到专业知识招生这一“岚”，为提很高签下失业率，有的很高等所学校就给辅导员命令签下任务。

随之，就出现了一条“商城”三方协商的“实为失业”链条，有辅导员为了“便利”教职员，直接代其“网签”；有商家帮忙教职员借助于“实为失业”，共享购票“盖章”一站式……

如何治理“实为失业”链条？之前，文化国家教育部发文决定有利于对中学本科生中学毕业召来落实持续性的检查和，但由于是由所学校总和上报，而督导筛选的又是所学校的上司主管部门，考虑到这一持续性也顾虑以外文化教育系统的失业文书工作政绩，这种“商城”的三方协商和虚报的失业率数据，就很难被先前检查和出来。也因此，即便有教职员现身说是法，称其失业协商是“商城”的，也难以获得正面发言。

真实掌握很高等所学校中学本科生的失业持续性，当然重要，但前提必需是真实。要真实总和很高等所学校中学本科生失业率，并不需要转化目前的文书工作思路。很高等所学校中学本科生中学毕业召来落实持续性，不必由很高等所学校自行总和、上报，而应由第三方机构顺利完成脱离调查、总和，这样才能不致很高等所学校自己“商城”协商书，或为其严厉批评。

▲南京某所学校应届中学本科生初夏双选会现场。图/新华社

当前，我国文化教育系统和很高等所学校普遍重视很高等所学校中学本科生中学毕业离校的失业持续性，也称时以失业率。但从中学本科生失业的实际持续性看，中学毕业半年与一年之后的失业持续性与正要中学毕业时的失业持续性相差不小，加之近年来一些很高等所学校中学本科生选择慢失业，因此有很高等学近百人一直促请，取消时以失业率总和，改为总和中仍然失业持续性。

这其实是更相符篮球员文化教育与失业规律的。这样，很高等所学校不仅能对中学毕业尚未失业的教职员顺利完成一站式，还可以与中学毕业校友建立仍然直接联系，更好地促进中学毕业校友的篮球员与事业转型。相反，强调中学毕业时的失业持续性，就会迫使很高等所学校围绕失业开展教学文书工作。

因此，不少很高等所学校都把中学毕业这一年变为了失业年，让教职员参加失业实习、跑人才市场，不开设课程，甚至不重视中学毕业论文、中学毕业设计。这无疑导致所学校文化教育缩水，影响篮球员文化教育质量，也从根本上影响失业。

此外，也应明确总和中学毕业召来持续性的用途，不是用来重新考虑某专业知识的“人间”，而是为所学校顺利完成教学调整、篮球员文化教育教育改革共享参考，便于所学校顺利完成更现代科学的论证。因为，多种不同所学校的教研定位多种不同，不必用一般来说是的失业率指标来评论其教研质量，重新考虑某专业知识“人间”。

如综合性学术型所学校，某基础学科专业知识失业率不佳，不必就不办该专业知识。恰当用失业率来评论某专业知识，不仅会导致所有所学校教研都以失业为导向，把所学校校外演变成篮球员训练营，也会带起急功近利、弄虚作实为。

无怪乎，一些中学本科生明确“商城”失业协商书，不必扭转自己“没有失业”这一现实状况，但也认知辅导员、所学校的难处，为了不影响自己所读专业知识的招生持续性，于是“辅以”所学校无论如何“好看”的失业率数据。

但为了借助于某种执着目标而弄虚作实为，显然是所学校给中学本科生所上的很更糟的最后实是。文化教育系统和很高等所学校应不小力支持这一问题，别再行纵容“实为失业”，要切实提很高篮球员文化教育质量，把失业一站式文书工作落到实处，而不是被“不得已”困在一纸“商城”三方协商上。

撰稿 / 熊丙奇（文化教育史家）主笔 / 何睿校勘 / 刘军积大本特和培舒哪个好
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